Les 18-25 ans boudent-ils vraiment les musées ? À Arras et Dunkerque, des projets participatifs, des médiations co-construites et des formats événementiels montrent au contraire un fort désir de culture. Entre quête de légitimité, besoin d’accompagnement et envie d’expériences sensibles, les jeunes adultes invitent les institutions à repenser leurs pratiques pour créer une relation durable.

Et si les publics n'étaient plus seulement des visiteurs, mais des contributeurs à part entière ? À Reims et à Strasbourg, trois musées expérimentent des démarches participatives qui transforment en profondeur leur manière de travailler : enquêtes-collectes, ateliers de cocréation, tests de médiation… Autant d'approches qui replacent les habitants au cœur de la construction culturelle.

Inclusion : un mot à la mode, mais qui cache des enjeux profonds. Comment les musées, l'éducation et la société transforment-ils leurs pratiques pour devenir vraiment accessibles ? Entre débats, témoignages et expériences concrètes, découvrez une exploration qui bouscule nos représentations.

De nombreux musées ferment temporairement pour travaux, mais doivent continuer à exister sans leurs murs. Hors-les-murs, dispositifs sensibles, co-construction ou stratégies numériques deviennent alors essentiels pour maintenir le lien avec les publics. Les exemples du Musée de Bar-le-Duc et du Musée national de la Marine montrent comment ces périodes peuvent transformer durablement les pratiques de médiation et préparer une réouverture renouvelée.

Le musée Crozatier du Puy-en-Velay, fondé au XIXe siècle et rénové récemment, mêle charme historique et muséographie contemporaine. Ses quatre galeries – histoire, Velay, beaux-arts et sciences – offrent un parcours riche, de la préhistoire aux arts européens, en passant par l’artisanat local et le volcanisme. Dispositifs interactifs, manipulations et espaces dédiés aux enfants rendent la visite vivante et accessible, transformant une découverte de vacances en véritable expér

La médiation littéraire est-elle le parent pauvre de la médiation culturelle ? Souvent réduite à la simple promotion du livre, elle déploie pourtant des stratégies sensibles pour créer une rencontre vivante entre un texte et son public. À travers la notion de « chemin buissonnier » et l’exemple de la littérature jeunesse, cet article explore une pratique exigeante qui redéfinit notre rapport à l’imaginaire, à l’objet-livre et à l’émancipation par la lecture.

Bien au-delà des objets qu’elles déplacent, les expositions itinérantes transportent des récits et des identités. Dans le Parc naturel régional des Vosges du Nord, l’exposition "D’ici et d’ailleurs" a montré comment la médiation culturelle peut transformer l’itinérance en aventure collective. En fédérant musées, habitant·es et acteurs locaux, elle a fait du patrimoine un véritable espace de rencontre et de dialogue.

Le Musée Dobrée, rouvert après quinze ans de rénovation, a repensé ses outils de médiation grâce à une large co-construction avec les publics. Le parcours propose vidéos, interactifs, 3D, tables sensorielles et jeux autour des savoir-faire. Entre numérique raisonné, accessibilité et expérience sensible, le musée montre combien le temps, l’écoute et l’expérimentation transforment la visite.

À l’heure du tout-internet, nous visualisons aisément l’opéra de Sydney ou la Sagrada Familia sans y être allés, mais peinons parfois à décrire le coin de notre rue. Comme le rappelle le géographe Damien Deville, « un territoire est toujours un centre du monde » pour celles et ceux qui y vivent. Face aux imaginaires lointains qui saturent nos écrans, nous manquons de mots pour parler de nos chez-nous. La médiation culturelle pourrait nous aider à renouer avec nos lieux de vie

Museomix, c’est 3 jours intenses où des équipes pluridisciplinaires imaginent et prototypent des dispositifs innovants pour « remixer » le musée. Expérience participative et collaborative, l’événement permet aux professionnels comme aux amateurs de repenser la médiation culturelle. Retour sur une aventure collective, créative et inspirante.

Le tourisme industriel séduit de plus en plus : +30 % de visiteurs en 5 ans et 4 000 entreprises ouvertes au public en 2025. En Pays de la Loire, l’agroalimentaire domine, mais l’industrie et l’énergie sont particulièrement représentées. Des marais salants de Guérande aux Chantiers de l’Atlantique, ces visites offrent une expérience immersive et familiale, où découverte, savoir-faire et adaptation sont les maîtres-mots.

Le tourisme de mémoire occupe une place majeure en Europe et en France, attirant chaque année des millions de visiteurs en quête de compréhension de l’Histoire. Se pose alors une question centrale : comment concilier devoir de mémoire, attentes des publics et enjeux patrimoniaux ? Pour éclairer ces défis, nous avons rencontré Perrine, guide-conférencière, qui incarne au quotidien la transmission d’une mémoire vivante.

À l’écart des institutions patrimoniales classiques, deux sites culturels français ont su capter l’attention des visiteurs : le Puy du Fou et Guédelon

La vulgarisation, souvent dénigrée, est pourtant essentielle à la transmission du savoir. Loin de simplifier à l'excès, elle nous pousse à clarifier nos idées, repenser nos discours et mieux comprendre nos publics. Elle mérite d’être revalorisée comme un outil puissant d’éducation et de partage culturel.

S’il y a bien une offre qui fleurie dans les musées et dont on peut se réjouir, ce sont les activités pour les jeunes visiteurs.

Le domaine de la culture est devenu un environnement professionnel de plus en plus compétitif.

Crise climatique, catastrophes, déclin de la biodiversité: des sujets essentiels à aborder, notamment dans les musées de sciences naturelles

Baladez-vous au cœur des fastueux jardins de Versailles et découvrez une sélection de sculptures, témoins d'histoires antiques.

L’offre culturelle est très compétitive : les lieux doivent se démarquer en créant une expérience visiteur unique et inoubliable.

Ouvert à Clermont-Ferrand fin 2019, ce lieu unique est devenu incontournable pour le jeune public.